辅导人员人格特质的拼音及详细解释

【词语名称】辅导人员人格特质（fudaorenyuanrengetezhi）

【词语拼音】fu dao ren yuan ren ge te zhi

【词语读音】fǔ dǎo rén yuán rén gé tè zhì

【词语简拼】FDRYRGTZ

【基本释义】
辅导人员人格特质(Characteristic of assistant)目录1 前言2 人格特质2.1 对人感兴趣，且关怀别人2.2 身心成熟2.3 自我了解2.4 肯定自我2.5 真诚的态度2.6 弹性态度2.7 沟通技巧2.8 敏感性2.9 广博的知识3 关键字4 参考资料 前言辅导人员想要对于当事人有所助益，必须经过专业的训练，以及具备特有的人格特质，才能有效帮助当事人，并且达成其辅导之实质功能。例如对于没有耐心的人而言，即不适合从事辅导之工作，因怕其不耐烦的展现，会对于当事人造成另一种的伤害，而使得当事人对于周遭环境更为惧怕。由此可知，辅导人员需要具备某些天生的人格特质，对于辅导之工作以及对于当事人才能有所助益。(注2) 人格特质 对人感兴趣，且关怀别人辅导员应为一个人性化主义者，也就是对于人的议题非常感兴趣，并且会主动去关怀周遭人事物，相对的，如人个特质为机械主义者，也就是对人不感兴趣，且对于外在事物非常冷漠的人而言，即非常不适合从事辅导之工作。而对于感兴趣之定义，意旨喜欢与他人相处，而并非纯对人感到好奇，而去探究当事人之隐私，此两者间有着很大的差别。 身心成熟意旨辅导员的内心成熟，对于任何事情皆能冷静处理，并且拥有稳定的情绪，且能自我调适心理的不平衡状态，而对外在事物也能以客观的角度来评论。如此稳重成熟的心境，能让当事人感到安稳，以及拥有安全感，使得当事人能信任辅导员，以利辅导过程之进行。 自我了解辅导员应有自我了解的能力，了解自己的性向、兴趣、需求以及价值观，并且应拥有时时能自我反省的能力。另外辅导员也应避免自己的价值观加诸于当事人身上，进而强迫当事人接受自己的意见，此部分为辅导员透过自我了解后，才能更驾轻就手的掌握自己，以避免忽略当事人真正的需求及困扰。 肯定自我辅导员应对自己有信心，并且了解自己的优点所在，而对于缺点也能有所接纳，如此一来当事人也会对辅导员产生信任感，对于整个辅导过程也较能产生心理安全的氛围。 真诚的态度意旨辅导员应该要心口合一、表里一致，并且尊重当事人，运用诚心的态度来为当事人解决困难，而应尽量避免耍心机、耍花招。如此一来当事人才能放下防卫之心，也利用真诚的心来叙述自己的过去，不会有所隐瞒。 弹性态度意旨辅导员须具备包容力，也就是对于当事人提出的意见、价值观以及行为等等，均能有所包容，而并非只运用自己的标准来衡量每个人。而透过辅

【分字组词】人字组词 员字组词 导字组词 格字组词 特字组词 质字组词 辅字组词