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讯息处理论的拼音及详细解释

【词语名称】讯息处理论(xunxichulilun)

【词语拼音】xun xi chu li lun

【词语读音】xùn xī chù lǐ lùn

【词语简拼】XXCLL

【基本释义】
讯息处理论(information-processing theory)讯息处理论(information-processing theory)或称信息加工论,用以解释人在各式环境中是如何透过感官觉察、注意、辨识、转换及记忆等内在心理活动来吸收定运用知识之历程。(注1)讯息处理论立基于20世纪70年代兴起之认知心理学,其盛行于80年代后至今。目录1 一、讯息处理的多重历程2 二、讯息处理的心理历程3 参考书目4 关键字 一、讯息处理的多重历程多重历程(multiproccess processing)是指人类把记忆视为一种讯息来处理,此只之记忆不是一单一历程的运作,而是将收受的讯息系分为数个不同阶段处理,个阶段之记忆方式不尽相同,各别形成一段讯息处理之历程。人类记忆按照产生的时间先后可分为感觉记忆、短期记忆及长期记忆三类。 二、讯息处理的心理历程(一)输入与输出输入(input)是指接受刺激作为一讯息进而产生感觉记忆开始,直至讯息转为长期记忆为止,中间所经历的心理运作历程。输入即所谓学习。输出(output)是指将输入储存于记忆中的讯息表现、反应于外的历程。(二)译码、编码与解码译码(coding)是指为了便于处理,而将具体讯息转为抽象形式以利记忆的心理历程,编译过程中讯息转换形式则称为代码(code)。编码(encoding)是指刺激输入后的译码历程,将讯息转为抽象画概念的历程。解码(decoding)将长期记忆中的抽象概念针对外界刺激而做出适当反应之历程,其与编码相反。(三)储存与检索储存(storage)是指将编码输入之讯息在记忆中保存的心理运作历程。检索(retrieval)是指在需要时将过去编码储存于记忆中的讯息,解码输出并透过反应表现于外的历程。(注2) 参考书目注1: 廖凤池、陈美芳、胡致芬、王淑敏、黄宜敏编译(1991),教育心理学, 心理。注2: 张春兴(1994),教育心理学。 关键字中文关键字:讯息处理论英文关键字: information-processing theory

【分字组词】处字组词 息字组词 理字组词 讯字组词 论字组词

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